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En la Atención Personalizada de los Procesos de Asesorías prenatales para madres y capacitaciones para profesionales, el objetivo principal es asegurar el acceso de toda familia gestante interesada en conocer cuáles son las etapas por las que pueden pasar durante un embarazo, que esperar de su gestación, como saber que todo va bien, en qué momento acudir a los servicios de salud a consultar, entre otros. Así mismo, en el caso de los profesionales, se pretende brindar cursos prácticos que mejoren sus habilidades en la práctica clínica, para brindar ayuda profesional idónea en el trabajo de parto y parto; y como fin conseguir un ambiente seguro, personalizado y humano.

En resumen, nuestro trabajo con asesorías busca dar las herramientas necesarias, tanto a la familia gestante como a los profesionales en obstetricia, que permitan el mejor resultado perinatal posible, con la mejor información que se puede obtener actualmente para brindar espacios seguros para el nacimiento y de entendimiento entre familias gestantes y profesionales en salud.

Como parte de este ambiente seguro, se debe evitar el uso excesivo de la tecnología en la atención al parto, y de ser necesario su uso, siempre debemos explicarle a la madre cuales son los objetivos de su utilización, que se busca, cuanto tiempo aproximado y sobre todo hacer énfasis en que lo que se quiere es que la labor de parto transcurra preservando en todo momento el bienestar materno y fetal.

Hay muchas concepciones humanas, sociales y culturales alrededor del embarazo y al parto; y con base a esto hay un enorme esfuerzo para humanizar la atención clínica a dichos procesos, lo cual significa respetar desde el principio a la familia gestante, además de prepararlas con entendimiento para tomar decisiones informadas y responsables alrededor de sus derechos sexuales y reproductivos.

De ahí la importancia de establecer modelos de enseñanza y asesoría prenatal usando modelos participativos, de igual forma en las capacitaciones profesionales, se debe dar énfasis a la aplicación práctica en vías de mejorar las destrezas ya adquiridas en ambientes universitarios. Ambos panoramas, se deben enfocar como instrumentos que estén en concordancia con las normativas de atención institucional que existen en el país, sea pública o privada, para que los profesionales sepan cómo actuar ante determinados momentos clínicos, y las familias gestantes sepan que esperar en dichos escenarios.

Favorecer la lectura en diferentes ámbitos para mejorar los espacios educativos e impactar en la búsqueda de información de calidad, es muy importante. Páginas como la de Cenrovenalta que busca incentivar el hábito de la lectura, es un excelente ejemplo de como incorporar lecturas sencillas y también de contenido complejo, como lo pueden ser las publicaciones en salud.

La formación en enseñanza prenatal de los profesionales de la salud debería centrarse primordialmente en la preparación de la paternidad / maternidad para la concepción y el embarazo, con el fin de conducir a los futuros padres y madres de adoptar un estilo de vida saludable que garantice el desarrollo óptimo del recién nacido. La finalidad es sensibilizar tanto a las familias gestantes en temas de desarrollo del embarazo y que esperar de la labor de parto, así como a los profesionales sobre su funcionalidad y habilidades tanto en la orientación de las familias, así como en su desarrollo clínico – profesional.

Es vital acompañar a la familia gestante a lo largo de la concepción, el embarazo y el parto, ofreciendo estrategias preventivas o intervenciones óptimas donde lo primordial es, tener presente que, hasta que se demuestre lo contrario, el embarazo es una fase fisiológica natural de la vida que debería abordarse de forma diferente a un proceso de morbilidad.

Un adecuado proceso formativo de la familia que respeta los principios de la enseñanza de adultos, debe arrojar resultados de una correcta capacitación prenatal, y en el caso de los profesionales consiste en la prevención del riesgo para la madre y el recién nacido, haciendo más fácil la aparición de límites previamente establecidos para el parto, a todo nivel y fundamentados en la literatura científica actual.